第二百四十一章 测评
可以说叶家三代当中，除了老爷子完全属于艰苦努力奋斗，一生拿命去拼搏之外，包括叶建国在内，都属于坐享其成的存在。
不过相比于叶枫而言，叶建国好歹也算是自己拼搏了前半生，毕竟那个时候叶军胜老爷子还没有登临到自己事业的顶峰。
等到了叶枫这一代的时候，因为前两代卓越的付出和贡献，使得叶家完全实现了质地转变。
而叶家和其他的家庭，不同之处在于，连续两代传承人都觉醒得早。
或者说，认命地早。
即便叶枫因为幼稚的三观，曾经将感情看做个人世界的重心，但是好命在于碰到了一个作死的黄晓雅，使得叶枫被动的觉醒了自己的使命。
那些同样出身的二代，他们虽然三观相同，为人处世并不出格，但是却缺乏大无畏的勇气，使得精神方面最终没有达到升华。
传承了数千年的华夏文化，决定了但凡是传承的政治家族，一旦到达了顶级的层次，必然会追逐着一个相同的目标，那就是青史留名！
而要想青史留名，那么必然将人民和国家的利益，放在一个至高无上的位置上。
只有不惜身地为了国家和人民付出，为了一个崇高的理想而奋斗，才能够让人民将他们高高举起。
西方和东方哲学最大的差别，就在于东方人注重名，而西方人注重利。
名是一种虚无的无量量存在，是一种可以凭空产生的，可无限分配的存在。
而利益则是物质的转移方式，总量是有限制的。
名可以给许多人，可以给一个人无限的附加。
但是利却在总量有限的前提下，只能进行有限的，你多我少，你少我多的分配。
它不能无限的赋予到每一个人，无法让所有人都满足对于利的追逐。
所以，从先天上，追逐利的行为本身就是充斥着对立的不可调和的矛盾。
而名则完全不同，只要你能够做出足够的贡献，那么所有人都能够头顶光环，成为耀眼的存在。
只能说华夏民族吃苦耐劳的精神属性，使得我们经过了数千年的塑造，让我们形成了唯名为中心的价值观。
最为重要的是，这种名的追求，甚至都不需要主动和刻意，只要奉献和付出的足够，那么必然就会在时间的长河上留下浓墨重彩的痕迹。
把利益留给人民，人民则会把名誉赋予贡献者。
如此和谐而完美的统一闭环就此达成。
这是华夏历史上无数伟人的道路，也是叶家人目前所攀登的道路。
当然这条道路是坎坷崎岖的，是漫长泥泞的，甚至在攀登的过程当中，需要触动到很多人的利益。
但是叶枫已经做好了准备，但凡是站在人民对立面的，都将是他斗争的对象，并且为此而努力的过程当中，他无所畏惧。
因为在他的背后，站着代表国家和民族的人民。
作出决定了之后，叶枫就没有再心存丝毫的心慈手软。
在学生们即将迎来暑假之前，整个萍水镇的所有中小学，都接到了来自于镇党委《关于萍水镇所有在岗在编教师考核的通知》的通知。
等到了考核的那一天，县教育局班子成员，萍水镇党委所有委员全都出现在了位于萍水中学的操场上。
“今天是我们对所有萍水镇中、小学教师进行考核的日子，为了公平公正起见，所有的学生我们按照名次抽调了一半，而且所有的学生都只给自己的任课老师打分……”
“除了学生的打分之外，所有的老师也参与到打分当中，只不过不得给同类型代课老师打分，比如代课英语老师的，那么只能给除了英语之外的老师们打分……”
“除了老师、学生之外，我们还抽调了所有未参与评分学生的家长，来给老师打分……”
“最终分数统计的时候，学生打分的均分占据百分之三十的比重，家长打分均分占据百分之三十的比重，老师打分占据百分之四十的比重，有职称或者县级以上荣誉的可以额外附加分……”
坐在主席台上，叶枫将自己征询了无数人，几番修改之后的方案，一字一句地，用大白话向着所有坐在操场上的家长、学生们做出说明！
“今天是一个特殊的时刻，我们在做一项严肃的事情，事关我们孩子的未来，事关我们萍水镇的未来，所以希望大家能够秉着客观公正的心态，认真负责地对待每一位老师……”
等到所有人拿上了评分表的时候，赫然发现，他们手中的评分表和过去的完全不同，简直有些打破他们的观念。
整个评分表共分为两部分，第一部分是选择题，第二部分是问答题。
你心目中的XXX老师，是一个什么样品格的人？
非常棒、很好、一般、很差、差极了！
五个选项当中选一个。
你心目中XXX老师讲课的水平怎么样？
非常好、比较好、一般、听不懂、完全不知所云！
XXX老师平日里对待学生是否有耐心？
耐心非常好、很好、一般、没有、相当差！
……
除了这些答案明了的选择题之外，还有一些比较复杂的问答题。
在学生发生冲突的时候，XXX老师的处理办法是什么？
你认为XXX老师在任教期间，值得你表扬的事情是什么？举例说明！
你认为XXX老师在任教期间，让你非常不满，必须提出批评的方面是什么？举例说明！
你对于XXX老师提出自己真诚的意见或者建议，或者做出评语！
看到评分卷上面，那一项项别出心裁的题目，无论是教育局的领导，还是在场所有的师生和家长，全都异常震撼地看向叶枫。
见过老师给学生写评语的，学生给老师写评语的大家这还是第一次。
尤其是那两道批评和表扬同存的题目，更是让人感受到了叶枫的不偏不倚，客观公正。
毕竟如果叶枫要是稍微有所偏向，那么他大可以去掉其中的一个问题。
可是如此矛盾的两个问题，同时写出来，那就足以证明了叶枫在出题时刻秉持着客观公正的态度。
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不过相比于叶枫而言，叶建国好歹也算是自己拼搏了前半生，毕竟那个时候叶军胜老爷子还没有登临到自己事业的顶峰。
等到了叶枫这一代的时候，因为前两代卓越的付出和贡献，使得叶家完全实现了质地转变。
而叶家和其他的家庭，不同之处在于，连续两代传承人都觉醒得早。
或者说，认命地早。
即便叶枫因为幼稚的三观，曾经将感情看做个人世界的重心，但是好命在于碰到了一个作死的黄晓雅，使得叶枫被动的觉醒了自己的使命。
那些同样出身的二代，他们虽然三观相同，为人处世并不出格，但是却缺乏大无畏的勇气，使得精神方面最终没有达到升华。
传承了数千年的华夏文化，决定了但凡是传承的政治家族，一旦到达了顶级的层次，必然会追逐着一个相同的目标，那就是青史留名！
而要想青史留名，那么必然将人民和国家的利益，放在一个至高无上的位置上。
只有不惜身地为了国家和人民付出，为了一个崇高的理想而奋斗，才能够让人民将他们高高举起。
西方和东方哲学最大的差别，就在于东方人注重名，而西方人注重利。
名是一种虚无的无量量存在，是一种可以凭空产生的，可无限分配的存在。
而利益则是物质的转移方式，总量是有限制的。
名可以给许多人，可以给一个人无限的附加。
但是利却在总量有限的前提下，只能进行有限的，你多我少，你少我多的分配。
它不能无限的赋予到每一个人，无法让所有人都满足对于利的追逐。
所以，从先天上，追逐利的行为本身就是充斥着对立的不可调和的矛盾。
而名则完全不同，只要你能够做出足够的贡献，那么所有人都能够头顶光环，成为耀眼的存在。
只能说华夏民族吃苦耐劳的精神属性，使得我们经过了数千年的塑造，让我们形成了唯名为中心的价值观。
最为重要的是，这种名的追求，甚至都不需要主动和刻意，只要奉献和付出的足够，那么必然就会在时间的长河上留下浓墨重彩的痕迹。
把利益留给人民，人民则会把名誉赋予贡献者。
如此和谐而完美的统一闭环就此达成。
这是华夏历史上无数伟人的道路，也是叶家人目前所攀登的道路。
当然这条道路是坎坷崎岖的，是漫长泥泞的，甚至在攀登的过程当中，需要触动到很多人的利益。
但是叶枫已经做好了准备，但凡是站在人民对立面的，都将是他斗争的对象，并且为此而努力的过程当中，他无所畏惧。
因为在他的背后，站着代表国家和民族的人民。
作出决定了之后，叶枫就没有再心存丝毫的心慈手软。
在学生们即将迎来暑假之前，整个萍水镇的所有中小学，都接到了来自于镇党委《关于萍水镇所有在岗在编教师考核的通知》的通知。
等到了考核的那一天，县教育局班子成员，萍水镇党委所有委员全都出现在了位于萍水中学的操场上。
“今天是我们对所有萍水镇中、小学教师进行考核的日子，为了公平公正起见，所有的学生我们按照名次抽调了一半，而且所有的学生都只给自己的任课老师打分……”
“除了学生的打分之外，所有的老师也参与到打分当中，只不过不得给同类型代课老师打分，比如代课英语老师的，那么只能给除了英语之外的老师们打分……”
“除了老师、学生之外，我们还抽调了所有未参与评分学生的家长，来给老师打分……”
“最终分数统计的时候，学生打分的均分占据百分之三十的比重，家长打分均分占据百分之三十的比重，老师打分占据百分之四十的比重，有职称或者县级以上荣誉的可以额外附加分……”
坐在主席台上，叶枫将自己征询了无数人，几番修改之后的方案，一字一句地，用大白话向着所有坐在操场上的家长、学生们做出说明！
“今天是一个特殊的时刻，我们在做一项严肃的事情，事关我们孩子的未来，事关我们萍水镇的未来，所以希望大家能够秉着客观公正的心态，认真负责地对待每一位老师……”
等到所有人拿上了评分表的时候，赫然发现，他们手中的评分表和过去的完全不同，简直有些打破他们的观念。
整个评分表共分为两部分，第一部分是选择题，第二部分是问答题。
你心目中的XXX老师，是一个什么样品格的人？
非常棒、很好、一般、很差、差极了！
五个选项当中选一个。
你心目中XXX老师讲课的水平怎么样？
非常好、比较好、一般、听不懂、完全不知所云！
XXX老师平日里对待学生是否有耐心？
耐心非常好、很好、一般、没有、相当差！
……
除了这些答案明了的选择题之外，还有一些比较复杂的问答题。
在学生发生冲突的时候，XXX老师的处理办法是什么？
你认为XXX老师在任教期间，值得你表扬的事情是什么？举例说明！
你认为XXX老师在任教期间，让你非常不满，必须提出批评的方面是什么？举例说明！
你对于XXX老师提出自己真诚的意见或者建议，或者做出评语！
看到评分卷上面，那一项项别出心裁的题目，无论是教育局的领导，还是在场所有的师生和家长，全都异常震撼地看向叶枫。
见过老师给学生写评语的，学生给老师写评语的大家这还是第一次。
尤其是那两道批评和表扬同存的题目，更是让人感受到了叶枫的不偏不倚，客观公正。
毕竟如果叶枫要是稍微有所偏向，那么他大可以去掉其中的一个问题。
可是如此矛盾的两个问题，同时写出来，那就足以证明了叶枫在出题时刻秉持着客观公正的态度。
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